大发时时彩骗局豹子网站妞妈英语:送给孩子最珍贵的人生礼物

  • 时间:
  • 浏览:0
  • 来源:彩神快三_彩神app官方网站彩掌柜

2019-04-16 11:47商讯评论(人参与)

  “On Saturday, octopus and bird walked down the street who came to Pete’s friend turtle who’s playing under the tree。” 在听到不满三岁、没有 任何外国血统、从未出过国门的妞妞总爱飚出没有 复杂化的定语从句那一刻,妞妈彻底震惊了。

  震惊之余,老师出身的妞妈飞快搞懂手机,记录下了这历史性的一刻: (请关注 妞魔王来啦 微信公众号,点击菜单栏“看妞魔王”后面 的“不利于3岁”观看视频 )

  4月7日,有1个多阳光灿烂的下午,在北京上地有1个多小咖啡馆,当年轻的妞妈回忆起一年多前的這個 刻时,仍然兴奋不利于自已。而更令妞妈意想不利于的是,从这刚刚,妞妞现在刚刚开始总爱地拽出有1个多带who的定语从句。 令妞妈印象深刻的有两次:

  一次是在某个晚上妞妈回家,鞋还没换完妞妞就拿着小本子跑过来给妞妈看她画的有1个多前言不搭后语的故事,其含有一句我其实 是从前的: Here comes a butterfly who wants the pair of pants。

  还有一次,妞妈带妞妞去家里,娜娜阿姨送给她一件佩奇T-shirt,回家的路上妞妈问妞妞:你今天去哪了,妞妞的回答我其实 是从前的:“ I met Nana 阿姨 who gave me a new new T-shirt ”。 這個 刻,连当时正在开车的妞爸都无法淡定开车了。這個 次,妞妈恰好也记录下来了。 (请关注 妞魔王来啦 微信公众号后,点击“震惊:3岁不利于,女儿说出没有 复杂化的定语从句!”一文观看视频 )

  妞妞的神奇表现坚定了妞妈要将“妞妈亲子英语”事业继续下去的决心。“我都须要要晒娃,我就是我想通过我的带娃经历让千千万万的娃儿们从襁褓现在刚刚开始到小学刚刚,沒有国门就多掌握一门语言,彻底摆脱中国学数学了一辈子英语还是哑巴+聋子的痛苦。”妞妈说。

  说到这儿,该让妞妈们目睹一下妞妞她妈的真容啦。

  妞妈(本名曹雨)新东方英语十年教龄,新东方英语学校新教师导师,也是国内从前风靡一时“BABY-ABC”项目的创始人之一,精通国际先进的教学法Direct Method、TPR、TBL等。

  那个刚刚,幼儿英语启蒙教育对于普罗大众还是个新事物,包装一下国外的英文儿歌就是我“课”了,反正大把的妈妈你要花上一两千给孩子买年课,更有公司靠這個 做到了月营收三千万,市场被带火了,于是一大波公司纷纷效仿,一时间无儿歌不启蒙。然而,儿歌好是好,可终究没有 谁是靠儿歌协会说话的。家长们调快发现有1个多令人绝望的现实:启蒙几年后,此人 的宝宝仅仅是协会了几首儿歌,這個的英语还是哪些地方也听不懂,更不不说!

  见过太少孩子只要错误的土法律法律依据,英语学的十分痛苦,父母十分焦虑。中国的英语教育太失败!各种火爆的英语培训班,恰恰从侧面说明了這個 难题图片。再环顾你们你们你们身边的人,绝大多数全是学了十几年,甚至几十年,背单词、啃语法,最终又聋又哑。英语我其实 就是我国人的噩梦!

  作为一名资深英语教师,妞妈下定决心:“我的孩子刚刚决不利于从前!”

  于是,妞妈现在刚刚开始潜心研究国外各种经典的幼儿英语教学土法律法律依据。刚现在刚刚开始,妞妈找到了国外现成的幼儿英语教程《Brain Quest》 ,这是一款风靡欧美的经典教程,也是当时国内能找到的现成最好教程。然而妞妈发现,当妈妈们把 《Brain Quest》画册教程放到去孩子们身前,只要读给孩子们听时, 孩子们根本没有 任何兴趣! 靠强迫,更是没有 任何作用!

  再刚刚,妞妈又尝试过另一套经典的国外教材:《美国万用亲子英语500句》,内容我其实很日常,但妞妈又发现了有1个多尴尬的现实:无法让书上的语言在孩子的日常生活中居于。而中国妈妈们又几乎不只要把这本厚厚的书背会,等书中描述的场景恰巧居于时再对孩子脱口而出。只要,类似教材不利于当做类似字典一样的工具书,束之高阁。

  而放眼国内甚至全世界,对幼儿的英语教育手段:除了后面 哪些地方地方经典教程、儿歌和绘本,几乎再没有 其它可用的教程了。

  妞妈决心另辟蹊径,继续探索,她试图先从理论上找到三根新路。

  最终,华盛顿大学大脑与学习科学研究所的帕特里夏-库尔博士(Patricia Kuhl ) 的研究给了妞妈巨大的启发。库尔博士用脑磁图显示机,以這個科学的土法律法律依据证明了7岁刚刚的孩子全是令人惊叹的语言天才,你们你们你们居于语言敏感期:每有1个多婴儿,自一出生就具有神奇的大脑 ,婴儿虽不不说话,只要对刺激到婴儿大脑神经系统的各种不同的外界语言却在在不停地统计和辨别 , 婴儿越小,這個 辨别能力越强,刚刚随着婴儿年龄的增长,现在刚刚开始受母语影响, 逐渐背叛对其它语言的辨别能力。库尔博士还有有1个多惊人的发现:在实验对照组的婴儿,面对电视、音频学习语言时是无效的,不利于真人交流才行。只要,语言须要在真实场景中居于,以交流为目的,不利于让婴儿在不知不觉中逐渐掌握一门语言。脱离真实场景,由屏幕或老师乃至父母,对婴儿的单向灌输全是无效的。

  现实中的更多事例也佐证了语言敏感期假说(sensitive-period hypothesis of language acquisition)的居于。這個这学数学者对移民美国的韩国人和联 国人的对比研究表明:3-7岁移民到美国的人都须要熟练掌握英语,而十几岁后移民美国的则要差這個這個。 与此共同,在语言敏感期掌握第二语言的双语者讲這個语言中的任何這個全是激活大脑的相同区域,而对于在你们你们你们的青春期刚刚学习第二外语,讲這個语言激活的是脑部不同区域,因而掌握第二语言的难度也大大增加。也就是我说, 0-1有1个多月的婴儿是掌握第二语言的钻石期,4---6 岁则是黄金期,而大概从7岁左右刚刚,人类掌握新语言的能力现在刚刚开始疾驰下降。

  妞妈说,你们你们你们常说的 “学数学”和“习得”我我其实具有本质的差异。前者主就是我各种课程和线程池池化的学习(learning),把语言当知识当学科去学;而后者强调的是在即时场景中的日常交流,语言是交流工具,能从使用中自然习得(acquisition) 。相比成人而言, 对于0-6岁的学龄前婴幼儿来说,不利于“习得”才具有关键意义。只要7岁刚刚,婴儿的语言习得能力现在刚刚开始急剧下降。(见下图):

  2014年10月底,妞妈在女儿妞魔王出生后,现在刚刚开始拿此人 女儿做起了试验。在妞妞的每有1个多日常场景,她会即时反复跟妞妞说英语,比如在每天给妞妞抚触全是反复说:“ It’s touching time …” ,在翻身全是反复说:“Turn over…”

  妞妈还坚持记录妞妞每天的成长,其中包括妞妞的语言能力,并有1个多个记录下了她的听力词汇,总爱记得到妞妞词汇量多达50多个刚刚,刚刚我我其实记不过来了,就在这时,还不满三岁的妞妞,总爱就拽出了本文开头那句令人震惊的长长的定语从句……

  但這個 切难能可贵一帆风顺。起初一家人都反对妞妈:“孩子没有 小,学哪些地方英语?!话还不不说呢!” 刚刚,一岁半到两岁间那阵,和同龄的宝宝相比,妞魔王的语言发展似乎一阵一阵慢,连早教中心的一位老师都委婉地建议妞妞放弃,这给妞妈很大的心理压力。

  通过查阅一定量资料,发现世界各地的双语宝宝普遍说话晚,这是客观规律。在读了Pearson博士的著作《Raising a bilingual child》后,妞妈有了很大的信心,这本书中记录了世界各地的這個這個案例,尤其是英语全是母语该怎么给孩子创造语言环境并最终让孩子精通這個语言的案例。 此后,妞妈愈加坚定,一定要将“妞魔王来啦”這個 亲子英语事业继续下去,并将它作为最宝贵的礼物送给此人 女儿妞妞(妞魔王)。

  2018年,只要在此人 女儿妞妞(妞魔王)身上试验成功的妞妈决心再次开启此人 的创业之旅。妞妈现在的工作,就跟导演写分镜头脚本一样,将妞妞出生后的每一天,每有1个多场景她跟妞妞说过的每有1个多英语一段话都一一复盘,记录下来并录制成视频,制作成有1个多个课件给這個妈妈们分享。

  “妞妈亲子英语的内容须不利于够保证妈妈们都须要学完就与孩子实施,要有趣,要符合各个年龄段的孩子的认知和身心发展需求,要保证妈妈们十分钟能协会,语言层面上先处置优先级别高的;不利于是漫无边际的,随意的,比如儿歌绘本中所充斥的一定量的使用频率极低的词汇,以及长难句、书面语,哪些地方地方就不应该是优先考虑的。”妞妈说。

  哪些地方是优先级别高的呢?妞妈参考了MCDI的词汇量表,参考了Linguisystems Guide to Communication Milestiones等各种权威资料,总结出各年龄段母语孩子们全是哪些地方,类似两岁的宝宝能听懂几次词,会说几次词,词汇范围是哪些地方,平均句长,典型错误,尚不利于发的音,等等。

  妞妈的实践证明,只要有高中英语基础的妈妈就能胜任孩子的英语启蒙。比如0-12月龄段,宝宝听力词汇表上的重点词汇有50多。在孩子吃奶时,练翻身时,出门遛弯时,妈妈和孩子说的英语是孩子身临其境中的,只要在孩子开口说话前就能听懂50-50个核心高频词了;而妈妈在每日的“叨叨”中,此人 的口语也提升了,自然也就养成了和宝宝说英语的习惯。

  也就是我说,孩子的语言是在亲子共同活动中习得的,只要妞妈亲子英语课件是有1个多个高质量的亲子活动,真正帮助父母节省时间,少走弯路,高效利用宝贵的亲子时光图片 里。这是妞妈亲子英语区别于這個教程的最大特点。

  “都须要没有 儿歌、都须要没有 动画、都须要没有 绘本,但不利于没有 日常会话(说)和亲子游戏(玩)!想想你们你们你们的母语是为何掌握的。“最好的课堂在生活中,最好的老师就是我父母! ” 妞妈说。

  在妞妈看来,现在這個這個针对幼儿、孩子的外教课,全是把英语当作工具在日常场景去交流,就是我当作学科去学习。一节课就学3个单词,回家的路上就忘了一半,一周上一两次,学习的波特率赶不上遗忘的波特率,费用高昂却收效甚微。而這個美其名曰寓教于乐的少儿英语App更不过是在制造网瘾儿童。商家推出的见词能读、听音能写的所谓神器“自然拼读”,就是我迎合了父母的求快心理罢了。

  而当商业迎合了父母的焦虑,把逐利放到去第一位时,這個這個婴幼儿英语培训就成了纯粹的商业买卖,参与其中的妈妈们也容易变得浮躁。而教育,却从来就没有 捷径可走 。

  “我并没哪些地方地方商业野心,更多的是出于热爱和对中国式英语教育切肤之痛的深刻反省。 我就是我希望能真正尊重婴幼儿语言发展规律,你们你们你们的孩子能听会说,不受聋哑英语之苦,在进入小学前建立英语思维,在未来的人生道路上多這個选则的自由。这才是天下妈妈送给孩子们最珍贵的人生礼物。”妞妈说。